I CANって何？(PDF ﾀﾞｳﾝﾛｰﾄﾞ)

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日本の学校に行きたがらない生徒に、なんでわざわざ「海外スタディーツアー」を進めるのですか？

「海外」って、どういうイメージを持っていますか？

遠い？怖い？楽しそう？自由？ムリ！？

I CANの始まりの切っ掛けのひとつ。

１５年前に、ALTだったチャーリーが、大潟町中学校に勤めました。先生達、そして教育委員会の力を合わせて、アメリカのシアトル市　(ICHIROのマリナーズの町)　に初めてホームスティプログラムを立ち上げました！

その当時、１０人しか行けなかったですが、その倍くらい「選ばれなかった」中学生がいました。

そのメンバーはもしかして成績一番トップではない、特に「目立つ！」生徒ではなかったですが、「英語」が好きで、興味があった。その時思いました。

なぜ、優秀な子どもばっかり選ばれるのでしょうか？

もしかして、他に何も特殊のない生徒の方が行かすべきではないですか？彼らの方に（アメリカ）と言う国になにか見つけるじゃないの？！

その時、残念ながら、「選ばれなかった」生徒は土底浜というところでバーベキューパーティーに終わってしまいました。

早送り１５年間：I CANが始まった年から、毎年海外に子どもを送っています。
アメリカのカリフォルニア州のロサンジェレス、ハリウッド、UCLA大学校のツアーもありましたし、ネバダ州のラスベガス、そしてグランドキャンヨンにも行ってきました。

その後、新友サイモン先生の国、ニュージーランドへ何度も行ってきました。シーキャイヤック（海のカヌー）、乗馬、フリーマーケットを楽しみました。

でも、去年から「観光留学」より、ちょっと深めてしました。去年から、アジアのなかの英語圏に行ってきました。

そうです。フィリピンのスタディーツアーに初めて参加してきました！

８日間で観光、ショッピングもありましたが、孤児園でボランティアをしたり、フィリピンの子どもたちのための英会話の先生にもなりました！

ICANのメンバーだけではなく、日本中から集まった「スタディーボランティア」若者と一緒に交流ができた。日本人同士で、日本語で、バナナの葉っぱの屋根の下に、「フィリピンと日本の関係をどう思う？」とか、「将来、何をしたい」など、貴重な会話、貴重な体験ができました！

毎年、希望に応じて春か夏に海外スタディーツアーを企画しています。
テーマは「手作り」

あなたは、どういう海外アドベンチャーを作るのですか？